Postato in enterprise 2.0, pensieri sparsi, contrassegnato da tag dan pink, ford, gary hamel, general motors, gestione d'impresa, incentivi, innovazione, management, management innovation, ortodossie, paradossi, ted il giorno Ottobre 25, 2009 | Lascia un commento »
Recentemente c’è stato un dibattito sul perché le grandi imprese non riescano ad innovare.
Forse sono troppo ortodosse, forse temono di cannibalizzare i mercati, forse hanno paura dei rischi, delle incertezze. Forse, forse.
O forse, più semplicemente, dipende dal fatto che operano sulla base di un modello gestionale che premia il conformismo e punisce la creatività
Leggendo il [...]
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Postato in enterprise 2.0, contrassegnato da tag enterprise 2.0, social, gary hamel, alessandro cravera, management 2.0, Chris Argyris, Tim Brown, Kevin Kelly, Ed Lawler, Tom Malone, Henry Mintzberg, Jeffrey Pfeffer, C.K. Prahalad, Peter Senge, Tom Stewart, James Suroviecki, Hal Varian il giorno Maggio 29, 2009 | Lascia un commento »
Leggo sul blog di Alessandro Cravera i principali 10 ambiti di ripensamento dei modelli di management nell’era delle Aziende 2.0.
Occorre rifondare le basi della gestione d’impresa.
Solo con un profondo ripensamento delle logiche di management si può sviluppare innovazione, condizione imprescindibile per poter competere nei mercato di oggi e di domani.
i dieci punti che seguono [...]
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Postato in enterprise 2.0, social bee, web 2.0, contrassegnato da tag alessandro cravera, communities, facebook, fortune 500, gary hamel, generazione F, internet, management, prassi manageriali, riccardo semler, social bee, social network, user, web native il giorno Aprile 5, 2009 | 4 Commenti »
Diventare adulti frequentando assiduamente internet (in America si dice essere ”web native”) ha influenzato profondamente le aspettative professionali della “Generazione F” – The Facebook Generation.
Come minimo ci si aspetta che l’ambiente sociale lavorativo rispecchi l’ambiente sociale del Web.
Quindi se un’azienda spera di attrarre i più creativi ed energici membri della Generazione F deve necessariamente comprendere [...]
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